Aprender con los sentidos.

Hoy quisiera compartir con ustedes las palabras de un colega amigo, el profesor de Filosofía Jorge Bosco, oriundo de la provincia de Córdoba, quien gentilmente nos regala estas palabras respecto de la educación clásica. Esta manera de llevar adelante el proceso maravilloso de aprendizaje es lo que proponemos desde Mare Verum como método educativo. Los niños aprenden de manera natural y sin esfuerzo. El mundo entero entra pasando primero por sus sentidos.

Cuando hablamos de leer, nos referimos a los buenos libros, los grandes libros, los clásicos o también a los que Charlotte Mason define como “libros vivos”. Leer más »

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El aprendizaje a través de las palabras.

Por qué en Mare Verum damos mayor importancia a un texto que a un documental o a un video educativo? Sobre todo si el texto es de alta calidad literaria.
La educación clásica está centrada en el lenguaje. El aprendizaje se logra, en gran medida, a través de la palabra, escrita u oral, también de la experiencia real, de los acontecimientos vividos, o de la observación del mundo que nos rodea. Pero definitivamente el aprendizaje no se logra tan solo de ver imágenes tales como fotos o imágenes audiovisuales, los cuales pueden ser una herramienta útil en determinadas circunstancias pero que jamás sustituirán al texto, al lenguaje. Leer más »

Lectura individual

La lectura individual en la etapa de Pre- Gramática (6-8 años) es para quienes ya dominan el mecanismo lector. En caso de que aún no lean solitos, disfrutarán de la lectura en voz alta de mamá o de algún otro miembro de la familia.

Un niño no ha comenzado su educación hasta que ha adquirido el hábito de leer por él mismo, con interés y con gusto, libros completos al nivel de su inteligencia…”C.Mason

“Nuestro método para esa ‘batalla’ de aprender a leer es, enseñar por la vista tanto como por el oído.” Parents Review

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¿Qué es la Educación Clásica?

La educación basada en las artes liberales, o educación clásica es un proceso de formación integral del ser humano en tres partes. Tres partes de un mismo proceso de desarrollo.

Durante los primeros años, el niño absorbe lo que vive, lo que lo rodea, los hechos que experimenta a diario, lo que contempla y descubre, lo que le leen y lee él mismo, absorbe como si fueran las raíces de un árbol, con mucha avidez y curiosidad, sentando las bases para el estudio avanzado que vendrá más adelante.

En los años o grados intermedios, los estudiantes aprenden a pensar con argumentos en forma lógica, relacionan y conectan ideas, aprenden a razonar.

A partir de los 15 o 16 años, aprenden a expresarse claramente, precisamente y coherentemente, tanto en forma oral como escrita.

Este patrón clásico  de tres etapas, se llama trivium.Leer más »